Antal barn som har pedagoger som inspirerats av Utikuligt
Utbildade av Utikuligt
Antal år för Utikuligt
Målet med Utikuligt har alltid varit att skapa Glada och Trygga barn som ges möjlighet att genom erfarenheter skapa sin egna kunskap. Utevistelsen skapar rörelse, och rörelse skapar intelligens, men vi behöver också utmana barnen att reflektera över sina erfarenheter som de ges i upplevelser i olika miljöer. Utikuligt = Smartare barn!
För att barnen ska ges den här möjligheten behöver vi som möter barnen kunskap i ämnet men också om hur vi på bästa sätt kan stimulera barnen genom att anpassa miljön och undervisningen. Ett kritiskt tänkande där du som pedagog är med och reflekterar krävs och detta hjälper er Utikuligt med!
Vägen till hållbart lärande i förskolan
Vägen till ett hållbart lärande i förskolan är min nyaste bok och ges ut på Gothia kompetens. Boken är en populärvetenskaplig version av den doktorsavhandling jag disputerade med i september 2024 (Undervisningsstrategier och praktiker i förskolans undervisning för hållbar utveckling).
Här beskrivs undervisningen som bedrivs i förskolan utifrån tre undervisningsstrategier och fyra undervisningspraktiker. Undervisningsstrategierna är förutom planerad och spontan undervisning det jag kallar för semi-spontan undervisning. Semi-spontan undervisning sker alltid på barnets initiativ i en skapad eller utvald lärmiljö där man som pedagog har en tanke på vilket ämne som kan bli aktuellt för undervisning. Det innebär också att pedagogerna har förberett och fördjupat sin kunskap i detta ämne för att kunna ställa relevanta och kvalitativa frågor som utmanar barnet att själv resonera om hur det kan vara och på det sättet skapa det jag kallar för hållbart lärande. Det hållbara lärandet innebär att barnets kunskap utgår från mångfald och variation av egna erfarenheter, beprövad kunskap och att tillsammans med någon annan kritiskt granska det som erfarenheten utmanar i processen att skapa och utveckla kunskapen. Boken innehåller också ett antal tips på hur ett hållbart lärande kan stimuleras där ett specifikt fokus ligger på ett holistiskt perspektiv av hållbar utveckling.
För mig är utomhuspedagogik något som möjliggör ett hållbart lärande. Det som krävs är medvetna pedagoger som är närvarande, tillgängliga och delaktiga för att kunna möta barnet där det är.
Semi-spontan undervisning
Semi-spontan undervisning utgår från barnens reflektioner i den miljö som pedagoger erbjuder. Det innebär att en ökad medvetenhet krävs för hur man skapar miljöer inomhus och utomhus men också de miljöer man besöker. Medvetenheten resulterar i att mer kunskap förbereds för den undervisning man planerat ska uppstå i den specifika miljön. Då undervisningen utgår från miljön och barnens nyfikenhet för densamma så finns redan intresset för att lära, vilket är en positiv start när det gäller att skapa ett hållbart lärande.
Vill du satsa på utevistelsen och ha ett material som erbjuder
mängder med uppgifter för inlärning och utveckling?
Då är det pedagogiska paketet perfekt
Pedagogiska paketet = Allt
Paketet innehåller:
- Uppdragskort
- Boken ”Utomhuspedagogik-Utveckling och lärande i naturen
- Kännskapsduken
- Aktivitetskorten och tre pdf-böcker, som du alltid kan ha med dig på paddan eller i din mobiltelefon. Här finns både tips och idéer, praktiska uppgifter och Målhäftet där ni får forskning och möjlighet att formulera och fördjupa era mål med utevistelsen med förankring i Förskolans läroplan.
Enkelt – Tillsammans – Roligt
Vi skapar tjänster och produkter som på ett enkelt och inkluderande sätt vill sprida utomhuspedagogikens grunder på ett roligt sätt.
Barn i Sverige tillhör de mest stillasittande i hela världen!
Barn i Sverige tillhör de mest stillasittande i hela världen. Det här leder till sämre hälsa och sämre skolresultat. Det leder även till otrygghet och en stökigare social miljö. Redan i förskolan kan vi ändra på detta och vänja barnen med att vistas ute och röra på sig. Tillsammans med rörelse kommer kunskap i och med naturen där undervisning blir en naturlig del.
-
Vill ni ha en föreläsning för att få belägg för varför man ska vara ute? Vad säger forskningen?
-
Vill ni ha en temadag för att få mängder med tips och idéer om vad man kan göra ute med barnen?
-
Vill ni ha koll på hur undervisning och utevistelse blir en naturlig del av er verksamhet?
All fortbildning Utikuligt erbjuder utgår från er arbetsgrupp och med era erfarenheter som grund. Genom tid för diskussion och läroplanen som grund får ni utveckla era tankar och lägga en gemensam plattform för ett fortsatt utvecklingsarbete.
Genom att reflektera över vad ni gör ute idag så skapas förståelse över hur lätt det är att nå upp till läroplanens mål.
Höj kvalitén med Utikuligt
Erbjudande
Kretsloppspaketet
Mina två bästsäljare och det material jag är mest nöjd med är Uppdragskorten och kännskapsduken. Tillsammans skapar dessa två produkter det jag kallar för kretsloppspaketet. Det innebär att du med hjälp av materialet kan få fakta och förståelse för hur allt hänger ihop. Uppdragskortens 50 olika tema (fakta, uppdrag, lek, sång/ramsa) och Kännskapsdukens två figurer (kretslopp och mindmap) gör det här materialet både roligt och lärorikt där naturen är i fokus men där mycket av det läroplanen vill att vi ska nå upp till blir en naturlig del av allt.
Föreläsning – Vägen till hållbart lärande
Vi lever i en komplex värld där förskolans roll i och för samhället fått en större betydelse men med försämrade förutsättningar. Även om vi idag har en inkluderande och välformulerad läroplan så höjs röster för att det är alldeles för många mål att nå upp till. Oavsett hur många mål det finns så är det fortfarande ett mål som jag ser som övergripande. Att skapa Glada och Trygga barn är en föutsättning för alla övriga mål. Är våra barn inte trygga så kan de inte nå upp till andra mål och ta in sådant som läroplanen vill att vi ska lära dom. Hur kan vi ändra på detta och hur kan vi förbereda våra barn för det samhälle som de växer upp i. Hållbar utveckling har blivit en del av läroplanen och här inkluderas både miljö, ekonomi och social hållbarhet. Trygghet är grunden för samtliga dessa och vägen till ett hållbart lärande går genom att vi ges möjlighet att skapa dessa trygga och glada barn. Läs mer här